La méthode Cseh

La méthode Cseh

La méthode Cseh est une méthode d'enseignement directe de l'espéranto : l'enseignant peut ainsi faire son cours directement en espéranto sans s'aider de sa langue nationale, ce qui permet d'organiser des cours en milieu international. Cette méthode demande un fort investissement de l'enseignant car il doit tout expliquer à travers les mots et notions déjà connues. Dans cette méthode on n'utilise pas de manuel, mais des images puis des textes.

Pour plus d'informations sur András Gergely János Cseh, voir la page wikipédia :

https://fr.wikipedia.org/wiki/Andreo_Cseh

On doit l'existence de la méthode au fait que Andreo Cseh a dû guider un cours d'espéranto devant un public international, constitué essentiellement d'ouvriers. C'était en 1920 dans la ville transylvanienne de Sibiu1. Il n'était pas possible de se procurer de manuels ; commander à l'étranger était impossible car les frontières étaient fermées. Cseh se mit alors à donner un cours, mais pas dans le sens ordinaire du mot, mais sous forme de conversation. L'enseignant se servait d'un tableau noir et de craies, les apprenants de papier et de crayons. La tentative provoqua un grand enthousiasme. Au début il parla des objets les plus proches en n'utilisant que les plus simples des éléments grammaticaux. Puis il passa peu à peu à des sujets plus éloignés et à des points de grammaire plus difficiles. Au bout de 20 leçons de 2 heures, des conversations purent se tenir. C'est ainsi qu'est née la méthode Cseh. Les résultats excellents incitèrent à organiser d'autres cours dans toute la Roumanie, puis suivirent des invitations à d'autres pays.

La méthode repose sur les principes suivants :

1) pas d'utilisation de manuels
2) pas d'utilisation de langues nationales, mais explication des mots nouveaux à l'aide des mots déjà acquis
3) réponses collectives des apprenants
4) conversation sur des thèmes d'actualité au lieu de l'utilisation d'exemples scolaires
5) utilisation de l'humour et d'histoires drôles
6) découverte des règles de l'espéranto par les apprenants eux-mêmes

MurielB a écrit:super méthode !

La meilleure manière pour apprendre une langue est d'aller dans le pays... Mais il n'y a pas de pays "espéranto"... Du coup la meilleure manière d'apprendre l'Esperanto est de participer à un cours uniquement en Esperanto.

La 5an de septembro de 1942 forpasis Lidja Zamenhof (1904–1942). Ŝi estis pola-juda esperantisto, filino de L. L. Zamenhof, Cseh-metoda instruistino de Esperanto, tradukisto de la pola literatura verko Quo Vadis?. Ŝi kontribuis al "Literatura Mondo", "Pola Esperantisto", "La Praktiko", "Heroldo de Esperanto", “Enciklopedio de Esperanto”, Ŝi estis homarano kaj aliĝis al la Bahaa Kredo en 1925 (konata pro la traduko de Libro de Certeco).
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MurielB a écrit:Mi ne povas atendi komenci la Cseh-metodon

Pour info, dans les années 30, la fille de Zamenhof (Lidja) est venu à Dunkerque (Malo-les-Bains) à l'hôtel Eole, pour y donner des cours d'espéranto (avec la méthode Cseh.

MurielB a écrit:bravo por la metodo

Mi dankas vin